» » Od kiedy nożyczki? Dlaczego warto rozwijać chwyt i motorykę małą?

Od kiedy nożyczki? Dlaczego warto rozwijać chwyt i motorykę małą?

 

 

Motoryka mała odnosi się do precyzyjnych ruchów mięśni, zwłaszcza tych w dłoniach i palcach, które są niezbędne do wykonywania zadań wymagających precyzji i koordynacji. Rozwój motoryki małej u dzieci jest kluczowy dla ich ogólnego rozwoju, ponieważ umożliwia im on samodzielne wykonywanie codziennych czynności, takich jak pisanie, rysowanie, manipulowanie drobnymi przedmiotami oraz korzystania z narzędzi takich jak nożyczki.

Kształtowanie motoryki małej powinno być procesem przemyślanym i dostosowanym do indywidualnych możliwości każdego dziecka. Zabawy edukacyjne, ćwiczenia grafomotoryczne czy codzienne czynności życiowe mogą stać się doskonałą okazją do rozwijania tej umiejętności. Ważne jest, aby rodzice i opiekunowie byli świadomi znaczenia tych działań oraz potrafili stworzyć środowisko sprzyjające rozwojowi precyzyjnych ruchów u swoich pociech.

Tego typu ćwiczenia doskonalą kontrolowanie ruchów, chwytanie przedmiotów jedną ręką, manipulowanie nimi w celu wykonania określonego zadania, a także skoordynowane używanie obu rąk. Jeśli sądzisz, że dziecko po prostu siada, bierze ołówek i zaczyna pisać, lub za pierwszym razem chwyta nożyczki i wycina – jesteś w dużym błędzie. Chwytanie, konstruowanie, malowanie, rysowanie szlaczków, wycinanie i pisanie powinno być poprzedzone długim okresem przygotowania rączki do tego typu precyzyjnych czynności. Pełna sprawność motoryczna nie jest nam dana od urodzenia, a wszystkie działania związane z użyciem dłoni oraz palców wymagają usprawniania i treningu. Jeśli rozwój małej motoryki przebiega u malucha stopniowo i harmonijnie, dziecko nie będzie miało problemów z pisaniem, czytaniem, koncentracją, koordynacją wzrokowo-ruchową ani orientacją w przestrzeni czy w schemacie własnego ciała.

Rozwój chwytu rozpoczyna się od pierwszych dni życia dziecka i ewoluuje wraz z jego rozwojem motorycznym. Każdy etap charakteryzuje się innymi umiejętnościami chwytu, które dziecko stopniowo opanowuje. Dlatego ważne jest, aby bacznie obserwować dziecko na każdym etapie rozwoju i zapobiegać ewentualnym nieprawidłowościom. Etapy rozwoju chwytu u dziecka powinny podlegać szczegółowej obserwacji, ponieważ wszystkie zaburzenia mogą odbić się w postaci trudności w codziennym funkcjonowaniu. Rozwój chwytu u dziecka jest niezwykle interesującym procesem, który odgrywa istotną rolę w rozwoju motorycznym.  Istnieją różne etapy rozwoju chwytu, które dzieci przechodzą, począwszy od chwytu odruchowego, poprzez chwyt grabiący, chwyt pęsetowy, aż do zaawansowanych chwytów trójpalczastego i pięciopalczastego. Klasyfikacja ta umożliwia nam śledzenie postępów dziecka i dostosowanie odpowiednich działań oraz zabaw, aby wspierać jego rozwój manualny na każdym etapie.

Małą motorykę możemy z powodzeniem ćwiczyć z dzieckiem w domu, podczas wykonywania prostych, codziennych czynności: zawiązywania butów, zapinania guzików, kolorowania, lepienia z plasteliny, chwytania i właśnie – wycinania nożyczkami.

Nie każdy zdaje sobie sprawę, że wycinanie to coś więcej niż po prostu „cięcie papieru”. To zadanie angażuje zarówno ciało, jak i umysł.

  • Rozwija motorykę małą– aby przeciąć kartkę, dziecko musi sprawnie posługiwać się dłońmi i palcami. Każde otwarcie i zamknięcie nożyczek to ćwiczenie mięśni dłoni, które później przydadzą się przy pisaniu, zapinaniu guzików czy wiązaniu butów.
  • Ćwiczy koordynację ręka-oko– dziecko musi obserwować, co robi jego ręka, kontrolować ruch nożyczek i podążać za linią.
  • Uczy planowania i precyzji– cięcie po linii wymaga koncentracji i cierpliwości. Nie można się spieszyć, trzeba przewidzieć ruch nożyczek i dostosować do niego ułożenie kartki.
  • Wzmacnia pewność siebie– każde udane wycięcie to dla dziecka powód do dumy. Umiejętność samodzielnego stworzenia czegoś z papieru (np. wycięcie figurki czy wzoru) daje ogromną satysfakcję.

 

Kiedy pozwolić dziecku na zabawę nożyczkami?

Tak jak ze wszystkim – to zależy od gotowości malucha.  Wiąże się to również z tym, czy Twoje dziecko otrzymuje codziennie dawkę innych aktywności wzmacniających dłonie.

Stymulacja motoryki małej powinna być integralną częścią wczesnej edukacji. Ćwiczenia takie jak układanie klocków, lepienie z plasteliny czy zapinanie guzików pomagają w kształtowaniu precyzyjnych ruchów dłoni oraz koordynacji oko-ręka. Regularne angażowanie dzieci w tego typu aktywności wspiera ich rozwój manualny oraz przygotowuje je do przyszłych wyzwań edukacyjnych.

 

 

Źródło:

www.mustela.pl/blogs/news/etapy-rozwoju-chwytu-u-dziecka

www.kukumag.com/2018/04/12/nozyczki-dla-dziecka-dlaczego-warto-dac-je-maluchowi-darmowe-karty-pobrania/